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为丰富教学资源的多样性，开发每位学生的潜能，爱迪学校自主研发了一套适合小学阶段学生学习并能够得到广泛应用的艺术和科学课程。学校校本课程经过不断发展与沉淀，引导学生展现天赋，培养兴趣爱好，并通过专业指导在众多大赛中屡创佳绩。
| 年级 | 探索兴趣爱好 |
|---|---|
1-6年级 |
京剧表演、声乐、声乐表演、钢琴、舞蹈、书法、国画、素描、创意美术、计算机、电脑绘画、STEM、Coding、VEX IQ |
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夯实基础知识，加强对汉语思维、汉语语法、中国文化礼仪的学习，养成良好的学习和生活习惯。在奠定母语文化基础的同时，对英文学习起到积极的推动作用。初步学习应用批判性思维，通过与话题和主题的结合，加强学生对课程深度的理解，并有助于提升国际视野。
| 年级 | 夯实基础知识 |
|---|---|
1-6年级 |
语文、英文、P.B.L、国学、数学、体育、阅读、逻辑思维、剑桥数学 |
400-800-4033
学校重视对学生体育精神及体能素质的培养，除常规体育技能学习外，还设有高尔夫、击剑、游泳、攀岩等项目，帮助学生理解竞技体育，培养运动精神。
| 年级 | 强化英文应用 |
|---|---|
1-6年级 |
基础项目、体适能、游泳、高尔夫 |
400-800-4033
我们坚信学习并不局限于课堂之上，学生可以在每 周的固定时间参与学校组织的兴趣课程，作为教学体 系的延伸，充分满足学生的求知欲和好奇心，帮助学生 在实践中学到更多的知识、技能，拓展他们的无限潜 力。兴趣课程的内容会定期根据学生阶段性的学习和 身心发展诉求进行调整，在鼓励学生多进行尝试的同 时，老师们也会支持学生对专项发展的深层需求
课外活动及社会实践是课堂教学的必要补充，通过策划校内外主题活动、邀请国内外专家互动交流等形式，丰富学生精神生活、提升学生国际视野。
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